En 26 años, desde los comienzos de la Maestría hasta el final del 2015, se han realizado 354 sustentaciones de tesis de Maestría y 138 de Doctorado, lo que da un total de 492 sustentaciones de tesis. El personal en estudios de Postdoctorado en el Programa mantiene una tendencia de crecimiento (5 en 2008, 9 en 2009, 15 en 2010, 19 en 2011, 9 en 2012, 12 en 2013 y 18 en 2014). Ellos provienen de instituciones de enseñanza superior de relevancia de distintos estados del país y el exterior. Investigadores y profesores de otras instituciones del Brasil y el exterior se han hecho presentes en el PPGH-UFMG, al participar en eventos y grupos de investigación, además de dictar asignaturas. Docentes del PPGH-UFMG, por otra parte, integran grupos de investigación y eventos en el Brasil y el exterior a través de conferencias, debates en mesas redondas y dictando ponencias, así como haciéndose cargo de los cursos. Los alumnos de maestría y doctorado del PPGH-UFMG se encuentran también involucrados en diálogos académicos a lo largo del país y el extranjero. Docentes y discentes también se distinguen por su participación como autores de libros, capítulos, artículos y textos completos en anales. Entre las publicaciones vinculadas directamente al PPGH-UFMG, se destaca la revista Varia Historia, publicación fundada en 1985, de responsabilidad de los docentes que busca constituirse en un locus de diálogo internacionalizado y multicultural de investigadores de las variadas áreas del conocimiento histórico, y la revista electrónica Temporalidades, creada en el 2009 por alumnos. Entre las iniciativas colectivas de los alumnos, se destacan la Oficina de Paleografía y el Encontro de Pesquisa em História da UFMG (EPHIS), realizado anualmente desde el 2012. En la organización del EPHIS participan también graduandos en Historia, lo que refuerza la integración entre el pregrado y el posgrado. Cabe destacar que los encuentros han contado con la participación creciente de centenas de estudiantes de pregrado y posgrado de todo Brasil.

Los amplios horizontes a que se abre el PPGH-UFMG y los diálogos que buscan establecer se revelan en su misma malla curricular, que comprende un abanico y una combinación de asignaturas que remiten a una diversidad geográfica, temporal y, más específicamente, de objetos y perspectivas teórico-metodológicos. Esa diversidad se sintoniza con el movimiento de la historiografía y con una perspectiva cosmopolita que abarca distintos temas y abordajes, a la vez que evita todo tipo de regionalismo o temas restrictos.

Desde 1990 a los días actuales, para concluir, la consolidación del PPGH-UFMG ha sido reconocida por CAPES. En las tres últimas evaluaciones trianuales (2007, 2010 y 2013) CAPES le concedió el grado de excelencia internacional, con nota 6, y, desde marzo del 2011, ingresó al Programa de Excelencia Académica, PROEX.