Programa de Pós-Graduação em História

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Oferta de disciplinas - 2º semestre de 2018		194K

2º semestre de 2018

Disciplina/Prof(s)	Código/ Turma	CR/CH	Nat/ Nível	Horário e período	Local/sala
Tópico Especial I - Frantz Fanon: anticolonialismo, psiquiatria e política Prof: Alexandre Almeida Marcussi	HIS873 - E	04/60	OP/M/D	Ter: 19:00 às 22:30 Inicio: 07/08/18	3054
Ementa: Leitura sistemática da obra de Frantz Fanon, intelectual martinicano e teórico do antirracismo, do pan-africanismo e das lutas de libertação no continente africano nas décadas de 1950 e 1960. Pressupostos teóricos e disciplinares da obra de Fanon, conexões entre psiquiatria e política no pensamento do autor, releituras e apropriações de Fanon no pensamento pós-colonial.
Tópico Especial I - Identidades e Alteridades: o debate sobre a diversidade no mundo contemporâneo Prof: Kátia Gerab Baggio	HIS873 - E1	04/60	OP/M/D	Qua: 14:30 às 18:30 Inicio: 08/08/18	3004
Ementa: O curso pretende promover reflexões teóricas e históricas sobre o tema das identidades e alteridades no mundo contemporâneo, principalmente na Europa e Américas. Serão abordadas as seguintes questões: o debate sobre "civilização" e "barbárie"; colonialismo e imperialismo; pós-colonialismo; fronteiras; transculturação; experiências de exílio e desenraizamento; refúgios e migrações; o "outro interior", identidades e gênero.
Tópico Especial I - Tetos do Brasil: ilusionismo arquitetônico do Tempo Barroco Prof: Magno Moraes Mello	HIS873 - E2	04/60	OP/M/D	Seg: 08:00 às 12:00 Inicio: 13/08/18	3042
Ementa: A disciplina discutirá sobre a pintura ilusionista em seus diferentes procedimentos culturais no Brasil Colonial, entre os séculos XVIII e XIX. Será abordado os principais conceitos entre óptica e perspectiva nos séculos XIV e XV; as novas disposições espaciais do ilusionismo arquitetônico em Itália entre os séculos XVI e XVII; a influência italiana e a importância da quadratura em Espanha no século XVII; as primeiras manifestações do ilusionismo arquitetônico em Portugal no século XVI; a presença do toscano Vincenzo Bacherelli em Portugal a partir de 1701; o período joanino (1707-1750), as encomendas de D. João V e suas repercussões no Brasil, a partir de 1735; a importância das aulas de matemática no Colégio de Santo Antão entre os séculos XVI e XVIII, privilegiando a presença do jesuíta Inácio Vieira entre 1709 e 1721. Por fim, o desfecho do período setecentista com a pintura ilusionista na segunda metade do século XVIII em Portugal e a fortuna do quadraturismo na Europa.
Tópico Especial I - Iconografia e Narrativas Visuais - séculos XVIII-XIX Prof: Márcia Almada	HIS873 - E3	04/60	OP/M/D	Sex: 14:00 às 18:00 Inicio: 10/08/18	2007 (Escola de Belas Artes - EBA)
Ementa: A linguagem visual na era moderna. Arte religiosa e arte política. Metodologias de análise iconográfica: E. Panofsky, Luis de Moura Sobral, Louis Réau, Santiago Sebástian. Iconologia e Iconografia. Desenvolvimento de análise iconográfica de uma imagem a partir das metodologias discutidas.
Tópico Especial I - Historiografia da ciência no século XX Prof: Mauro Lúcio Leitão Condé	HIS873 - E4	04/60	OP/M/D	Qua: 13:30 às 17:30 Inicio: 15/08/18	3040
Ementa: O curso aborda a historiografia da ciência ao longo do século XX. Serão privilegiados três momentos, a saber, (1) a querela internalismo versus externalismo entre os anos 40 e 60; (1) a ideia de historicidade da ciência a partir dos trabalhos de Kuhn e Fleck, dos anos 60 aos anos 90; (3) e, por fim, a análise das novas formas teórico-metodológicas de se fazer história da ciência pós-kuhniana a partir de 1990
Tópico Especial II - Lo cotidiano en la fábrica: disciplina, cultura y memoria Prof: Camillo Robertini	HIS874 - E	02/30	OP/M/D	Qui: 09:00 às 13:00 Sex: 09:00 às 13:00 Dias 23 e 24/08/18	3038
Ementa: OBJETIVOS DEL CURSO El curso se propone analizar cuestiones metodológicas y heurísticas conectadas al estudio de la historia de los trabajadores del siglo XX. Específicamente, el curso trata la cuestión central de la disciplina en el mundo del trabajo. Tal problema se aborda a partir de una perspectiva histórica y metodológica. Se tratarán de ilustrar algunas herramientas prácticas para analizar distintas fuentes con las cuales es posible sustentar una investigación: documentos empresariales, reglamentos de fábrica, planillas de evaluación del personal, entrevistas a trabajadores. Con este fin, el curso se divide en dos: una primera parte en la cual se analizan límites y posibilidades analíticas de las fuentes documentales, y una segunda en la cual se proponen distintos marcos teóricos para analizar la memoria de trabajadores sometidos a un régimen disciplinario concreto. El curso apuesta a ofrecer algunas interpretaciones metodológicas útiles al estudio de la disciplina de fábrica en distintos contextos históricos. Se requiere una participación activa por parte de los estudiantes, con el fin de establecer vínculos con las investigaciones que están desarrollando actualmente.
Tópico Especial II - Dimensión transnacional del feminismo en Argentina durante las primeras décadas del siglo XX Prof: Marcela Vignoli	HIS874 - E1	02/30	OP/M/D	Seg: 14:00 às 18:00 Ter: 14:00 às 18:00 Qua: 14:00 às 18:00 Qui: 14:00 às 18:00 Sex: 14:00 às 18:00 De 22 a 26/10/18	3042
Ementa: El propósito del curso, a partir del contacto con las investigaciones, debates historiográficos y categorías analíticas propias de los estudios sobre feminismo transnacional, vistos a través del prisma de la historia argentina pero también de la región latinoamericana, es que las y los estudiantes se interroguen sobre los problemas en sus propios campos de estudio y las destrezas adquiridas en el contacto con las fuentes primarias. Para este último objetivo la docente compartirá aspectos e interrogantes de su propia investigación.
Tópico Especial II - Mamelucos e mestiçagens na América ibérica (Séculos XVI-XVIII) Prof: Roberto Guedes Ferreira	HIS874 - E2	02/30	OP/M/D	Seg: 08:30 às 12:10 Ter: 08:30 às 12:10 Qua: 08:30 às 12:10 Qui: 08:30 às 12:10 Sex: 08:30 às 12:10 De 20 a 31/08/18	3029B (CEPAMM)
Ementa: Formas de classificação de grupos sociais, sobretudo mestiços mamelucos; fontes e métodos afins ao tema; historiografias clássica e recente; debates e conceitos de mestiços, mestiçagem, miscigenação e hibridismo; e metodologia para análise do vocabulário social das mestiçagens em testamentos, registros paroquiais de batismo, casamento, óbito e atas de câmaras; cronistas, memorialistas, genealogistas e (apagamento das) mestiçagens. O foco de tais questões priorizará mestiçagens com indígenas.
Tópico Especial II - Animais e Humanos na Antiguidade Clássica: Cotidiano, Literatura, Arte e Mito Prof: Emma Aston	HIS874 - E3	02/30	OP/M/D	Qua: 13:00 às 17:00 Qui: 13:00 às 17:00 Sex: 13:00 às 17:00 15/08/2018 A 17/08/2018	CAD2 Sala B405
Ementa: De que modo os antigos relacionavam-se com o mundo natural/ não-humano? Quais imagens de animais (tanto reais quanto míticos/imaginários) encontramos na literatura e arte antigas? Até que ponto essas imagens refletem o tratamento de animais na vida cotidiana? Os antigos reconheciam inteligência e agência animais? Havia animais com status de indivíduos? O que isso revela sobre problemas de (não-)humanidade, inclusão e exclusão social? Este curso examinará a fronteira cambiante entre humanos e não-humanos no mundo clássico tanto na vida cotidiana como no âmbito mitológico, ritual e artístico. Desde criaturas fantásticas dos épicos homéricos, até fazendas gregas onde humanos e gado compartilhavam a mesma casa; investigaremos idéias e atitudes acerca do selvagem, pureza e poluição, ordem e caos, racional e irracional, riqueza e pobreza.
Tópico Especial II - Aproximación social de la historia colonial en Hispanoamérica: dinámicas sociales y construcciones identitarias en el siglo XVIII (Nueva España - Luisiana española) Prof: Soizic Croguennec	HIS874 - E4	02/30	OP/M/D	Seg: 18:00 às 21:00 Ter: 18:00 às 21:00 Qua: 18:00 às 21:00 Qui: 18:00 às 21:00 De 05/11/2018 à 09/11/2018	3029B (CEPAMM)
Ementa: El objetivo de esta clase es proponer a los estudiantes de posgrado una reflexión completa sobre las dinámicas sociales en la América española colonial. En efecto, un análisis detallado de las fuentes jurídicas de todo tipo (civil, criminal, militar, inquisitorial) combinado a una perspectiva global otorga un juego de escalas permenente que aclara las diferentes estrategias colectivas y individuales elaboradas por los actores de las márgenes sociales y geográficas del imperio colonial. Tales reflexiones serán alimentadas por mis propias investigaciones sobre las sociedades ´mestizas y mineras de Nueva España así que las sociedades fronterizas y multiculturales de Luisiana española en el siglo XVIII.